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前天俞立平老师发布了新文章《差不多40年才想明白的一个问题》，讲的是关于中国人几十年来宣传自豪的东西的态度转变。特别是“一定要站在历史的更高的角度去看问题”，我想人也是一样，毕业了找了什么工作，趁年轻做了什么事，等将来老了，得有东西去值得回忆。但我感触最深是中国人自从四大发明之后的科技创新问题，为此写了一大堆回复。

我最近在想，但凡科技创新的东西，都是和计算机密切相关。而计算机是外国人发明的，底层是基于英语，不是中文。中文对于计算机而言仅仅是一个表现层（UI，用户界面）的语言，仅仅是让中国人易于理解计算机如何操作。
而计算机私下仍然通过英语来运行自己。
中国人想要创新，就应当学英语。如果不学英语，就不要选择和计算机搭得上边的行业进行创新。

四大发明的时代，汉文化世界第一。
当今时代，想要出国就要学英语；在外企工作也要学英语；考研究生更要学英语；小学生也要学英语。
具备英语能力的人成为国家科研力量的主力军。
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自上次交完初稿之后，南京方面又了无回音~ 而且班主任和班长都没有任何通知，甚至有些同学回家工作了。
我知道其实我们也不算学生了，我们已经大专毕业了，我们的第一学历是大专。这个专接本是第二学历，而且对考生又没有年龄限制，自由度很大，所以很多企业基本无视自考学历。那么我们这一年都是白学吗？白白浪费一年了吗？我想是的。
我曾经有过无数幻想，如学校成功升级本二，我从扬州科技学院毕业；如专接本去南京上课，接受南京大学教授指导。
但是现在，我看清了，我只是一个扬州市职业大学的学生，一个去年毕业的往届生。

好吧，说白了我多呆在学校这一年什么也没做，没交到更好的朋友，没有遇到更好的导师，有的只是到处玩，到处逛~
钟山只隔数重山，钟山在南京，就是孙中山先生的墓地中山陵所在地。下个月，将是我第三次去南京。

我做毕业论文是为了什么？ 为了毕业！ 和工作有关系吗？ 没有。
毕业论文给谁看？ 答辩的老师。
毕业论文的题材有学术价值吗？ 没有，都是抄的，没有原创观点。
想过做一份影响全社会或行业毕业论文吗？ 有，不现实。
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本月初清明节放假三天，好多同学们回家了，学校里顿时冷清了许多。

4月7日那天下午，我在学校1-2J广场遇见一个同学在玩轮滑，想想自己已经一年多没好好玩过了，马上又面临毕业，心中不免伤感起来，便上去找那同学搭讪。
他是大二的，名叫胡耀，镇江人，他说，以前高中时候就开始玩轮滑，也喜欢刷街~
聊着聊着，他的刷街经历令我大吃一惊，他曾经和朋友从镇江轮滑到南京。
于是便交了个朋友。

当晚，我萌发了从扬州滑到瓜洲古渡看长江的念头。 18:30
说干就干，我穿上轮滑鞋背上包，一溜烟到楼下教育超市买瓶装水。没想到这时候出事故了！ 18:50
我的鞋子掉了一个螺丝，心想应该是好久没穿的缘故，这个小东西找了我半个多小时，天。 19:30
从扬州职业大学出发，途径扬州大学，扬州工业职业技术学院、扬州环境资源职业技术学院。 8:20
之前一段路滑的就比较累了，发现渡口还有一大半路，要命~ 最后到达渡口差不多9点。 8:57
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昨日，考完南京大学工商管理“专接本”的最后两门考试，我的大学生活也进入了尾声。回顾这四年来的酸甜苦辣，我只能说活得喜忧参半。不过，我相信这一切都是宿命。

四年前的这个时候，我参加了高考，成绩不怎么理想，只能报考专科院校，幸运的是我被邻省江苏的扬州市一所职业/科技类院校录取了——2007年考入扬州市职业大学，仅比学校的录取线高出一分，惊得我当时又蹦又跳。而且学校合并了扬州教育学院和扬州广播电视大学，准备筹办本科，连新校名都想好了，叫做“扬州科技学院”，可惜的是我现在毕业了它还在筹办。

在海外有这样的说法，科大（相当于扬州职大）和普大（相当于扬州大学）的学生最大差异在於：
1.科大大部份学生都是国内各方面的天才学生
2.普大所收到的大部份是书呆子
当然这只是一个海外的说法，在我们中国大陆不是那么明显。我们的科大和普大收到的可能是不同档次的书呆子……
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